Escala de creencias, actitudes y prácticas de atención a la diversidad para estudiantes universitarios

Abstract

Escala con validación de contenido (no de constructo) de 24 ítems sobre creencias, actitudes y prácticas de atención a la diversidad, dirigida a estudiantes universitarios. Antes de los ítems críticos se incluye el consentimiento informado y una sección de preguntas sociodemográficas, identitarias y de percepción de discriminación. El instrumento se elaboró en el contexto del proyecto I+D+I titulado "Atención a la diversidad y educación inclusiva en la universidad. Diagnóstico y evaluación de indicadores de institucionalización" (Ref. EDU2017-82862-R).