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    • La gamificación en las aulas de la Facultad de Derecho de la Universidad de Alicante 

      Villalba Clemente, Francisco Gabriel (UCOPress, 2020)
      La gamificación consiste en un método de aprendizaje que contribuye a motivar al discente mediante el juego. Con la aplicación de esta técnica en la enseñanza se pretende motivar al alumnado dentro del proceso cognitivo, ...
    • Publicidad sexista: ejercicios prácticos desde el Derecho Constitucional y el Derecho Mercantil 

      Fernández Le Gal, Annaick; Pagador López, Javier (UCOPress, 2020)
      La creciente preocupación por el respeto del principio de igualdad de género no se extiende solo a la acción de los poderes públicos, sino que incluye también su respeto en las relaciones privadas. En este ámbito, destaca ...
    • La enseñanza del Derecho Mercantil a través del aprendizaje basado en problemas y de la actualidad jurídica 

      Jarne Muñoz, Pablo (UCOPress, 2020)
      El Aprendizaje Basado en Problemas es una de las metodologías por las que de modo decidido se está apostando en la enseñanza derivada del Espacio Europeo de Educación Superior. A pesar de que el Derecho constituye una ...
    • Aprendizaje y servicio: la articulación de una clínica jurídica penitenciaria 

      Rodríguez Yagüe, Cristina (UCOPress, 2020)
      La incorporación de una clínica jurídica como un instrumento docente en las Facultades de Derecho implica un cambio de paradigma en la enseñanza hacia la búsqueda de una formación integral del alumno como futuro jurista. ...

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