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Cuándo, por qué y para qué la eduación intercultural. Discursos y praxis de la educación intercultural
Márquez Lepe, Esther; Agrela Romero, Belén; García-Cano Torrico, María (Universidad Autónoma de Barcelona, 2008)El artículo analiza, desde una perspectiva antropológica, la experiencia en la coordinación de un proyecto europeo sobre educación intercultural, titulado CLIEC (Cooperative Learning in European Contexts). Las reflexiones ... -
La interculturalidad desde las estructuras institucionales educativas. Una propuesta de trabajo desde la investigación-acción
González Barea, Eva M.; Márquez Lepe, Esther; Agrela Romero, Belén; García-Cano Torrico, María (Universidad Autónoma de Barcelona, 2007)En nuestra propuesta de participación al Congreso Migraciones y Ciudadanía. II Congreso Internacional de Etnografía y Educación describiremos el proyecto de investigación “Análisis de las competencias interculturales en ... -
Protocolo de entrevista a líderes universitarios sobre atención a la diversidad
Agrela Romero, Belén; Grande Gascón, María Luisa; Langa Rosado, Delia (2021)Protocolo de entrevista a líderes universitarios sobre concepciones, políticas, prácticas y propuestas en materia de atención a la diversidad. El documento incluye los datos de identificación y el cuerpo de la entrevista. ...