Estadísticas
Número total de visitas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| The impact of covid-19 on the improvement of teaching skills on problem-based learning (PBL) | 66 |
Visitas al mes
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| The impact of covid-19 on the improvement of teaching skills on problem-based learning (PBL) | 6 | 3 | 4 | 3 | 3 | 6 | 1 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| IJ21CE7_1_4.pdf | 44 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 34 |
| China | 11 |
| Hong Kong | 5 |
| Rusia | 5 |
| Irlanda | 4 |
| Australia | 2 |
| Alemania | 1 |
| Perú | 1 |
| Rumania | 1 |
| Singapur | 1 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Hangzhou | 8 |
| Fairfield | 5 |
| Louisville | 5 |
| San Ramon | 5 |
| Dublin | 4 |
| Ashburn | 3 |
| Menlo Park | 3 |
| Beijing | 2 |
| Mountain View | 2 |
| Ann Arbor | 1 |