MES. Vol. 04, n. 02 (2021)
Sumario de este número
Artículos CARLOS OLIVEIRA, GERT SCHUBRING Las dobles transmisiones de los libros de Lacroix y Legendre en el siglo XIX: el caso de Colombia y Venezuela.................................................................. 1 ÁNGEL ALSINA ¿Cómo definir una línea metodológica en el área de Matemáticas? Tomando decisiones en la escuela ............................................................... 21 CRISTINA RODRÍGUEZ-FANECA, CRISTINA PEDROSA-JESÚS, ASTRID CUIDA Educación matemática en Iberoamérica: Un estudio bibliométrico en SSCI ......................... 40
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