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dc.contributor.authorOrellana Navarro, Yolanda
dc.date.accessioned2023-03-14T09:58:44Z
dc.date.available2023-03-14T09:58:44Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.issn1578-701X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/24961
dc.description.abstractLa autora reflexiona sobre el papel de la educación como instrumento de resolución de los grandes problemas humanos y apuesta por una escuela en la que se cultive el pensamiento divergente, es decir, donde se propicie que la realidad y los sueños, la racionalidad y la creatividad, encuentren un equilibrio más propicio para la felicidad personal y social.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Córdoba, Servicio de Publicacioneses_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceLa brújula de papel 01, 130-131 (2000)es_ES
dc.subjectEscuelaes_ES
dc.subjectResolución de problemases_ES
dc.subjectPensamiento divergentees_ES
dc.titleLa educación reclama el sueñoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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