Metadiscourse signais and "hedging" in academie writing

Abstract

El asunto que nos ocupa en este trabajo es en primer lugar desvelar las razones por las que ciertas formas lingüísticas a las que doy el nombre genérico de signos meta discursivos aparecen con relativa frecuencia en los artículos de investigación, y en segundo lugar cuál es el significado que dichos signos aportan al discurso. Para ilustrar la argumentación sobre la función que éstos desempeñan, utilizamos ejemplos de metalenguaje extraídos de diez artículos de carácter académico. Exponemos, así mismo, los rasgos principales de tales signos, al tiempo que intentarnos hacer una clasificación provisional. Finalmente afrontamos el problema de establecer el valor pragmático que tienen a la hora de su interpretación.

The main questions I will examine in this paper is first the reasons why certain linguistic forms which I gather under the label 'inetadiscourse cues' happen to come up with relatively frequency in academic reseach articles, and secondly the overall meaning they convey in discourse. A short corpus of ten research articles supply us with enough number of occurrences of such •metadiscourse cues' to undertake a discussion of the role they play in academic writing. Further, Idraw distinctive features of the phenomena involved while attempting a rough classification of them. Lastly, I tackle the problem of assessing the pragmatic value they seem to bear for the reader's interpretation.