ListarEdmetic. Vol. 05, n. 02 (2016) por tema "B-learning"

Mostrando ítems 1-2 de 2

    • Estrategias para mejorar la comprensión lectora a través de las TIC 

      Montoya Álvarez, Oscar Julián; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; García Vázquez, Nancy Janett (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
      Esta investigación estudia la eficacia de la modalidad B-learning para contribuir al mejoramiento de los niveles de compresión lectora en estudiantes de modalidad presencial de grado sexto de bachillerato de ...

    • Uso de los dispositivos móviles en educación infantil 

      Fombona, Javier; Roza Martin, Pablo (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
      Este trabajo analiza la eficacia en la gestión del conocimiento apoyado con dispositivos móviles en el ámbito de la Educación Infantil y propone pautas par a introducir esta herramienta desde ...