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Mostrando ítems 11-20 de 20
Miradas sobre la formación del profesorado en tecnologías de información y comunicación (TIC)
(Universidad de Zulia, 2014)
La formación de los docentes en materias como las relacionadas con las tecnologías de la información y
comunicación (TIC), es una variable que ha preocupado a los teóricos y prácticos de la educación desde
la aparición ...
Uso de las plataformas digitales en las universidades de Andalucía
(Universidade do Estado de Santa Catarina, 2009)
The use of the digital platforms has become widespread in recent times in the educational field. However, it is necessary to know what this means for an institution like the university: Does it mean one point of inflection ...
Los blogs educativos como herramienta para trabajar la inclusion desde la Educación Superior
(Universidad de Castilla La Mancha, 2014)
El crecimiento de la red Internet ha supuesto el desarrollo de nuevas metodologías en
las aulas. Sin embargo, también ha generado una nueva forma de desigualdad,
denominada brecha digital. Para ayudar a la superación de ...
Desarrollo de una experiencia de mejora docente para la formación inicial del profesorado a través de la investigación-acción participativa con las TIC
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2010)
La experiencia que presentamos se basa en la organización de dos asignaturas de la titulación de Magisterio alrededor de un diseño de investigación-acción participativa en el marco de un modelo de "comunidad de indagación". ...
Modelos para el análisis de contenido en la comunicación virtual
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2014)
Este artículo contiene una revisión de literatura sobre los modelos utilizados en la educación virtual para el análisis del contenido de las comunicaciones. Se examinan los aspectos teóricos y metodológicos, los antecedentes ...
Las Tic y la educación social en el siglo XXI
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
Este artículo recoge una serie de reflexiones sobre el papel que juega los
profesionales de la educación social en las nuevas realidades sociales, donde
subyace la necesidad de una formación y capacitación de los ...
El uso y dominio de las TIC como competencia del profesorado universitario
(2017-02-01)
El trabajo que se expone en los siguientes párrafos tiene por objetivo establecer, dentro de una clasificación más amplia de competencias, cómo el uso y dominio de las tecnologías de la información y la comunicación se ...
La competencia digital en la Educación Superior: evaluación y análisis a partir del estado del arte
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2023)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) desempeñan un papel importante en la sociedad moderna, y su impacto es especialmente significativo en el ámbito de la Educación Superior. Al punto, de que ha ...
Validación de un cuestionario sobre hábitos y usos de las redes sociales en los estudiantes de una universidad andaluza
(Universidad de Oviedo, 2023)
La era de la comunicación conlleva nuevas formas de comportarse y comunicarse con los demás. Aunque el uso de las TIC ha traído progreso a la sociedad en la que vivimos, hoy se pone en tela de juicio el uso adecuado de ...