Sumario de este número


EDITORIAL
Carmen Montesinos Padilla..................................................................................1-2

ESTUDIOS

Eva Massa Arranz
Cómo afrontar los retos de la formación en derechos humanos internacionales...............................3-16

Fernando Pérez Domínguez
La enseñanza de los derechos: una cuestión de ponderación (criterios para diseñar buenas prácticas)......17-43

Adoración Galera Victoria
El recurso a la jurisprudencia constitucional nacional e internacional como instrumento 
para la enseñanza de los derechos........................................................................44-59

Ignacio Álvarez Rodríguez
El derecho constitucional a través de los ojos del tribunal europeo de derechos humanos..................60-77

Silvia Romboli
El método de las presentaciones orales: el estudiante como actor principal de las 
clases prácticas sobre derechos fundamentales............................................................78-92

Noemi García Gestoso
El uso de la literatura en la docencia y aprendizaje del Derecho Constitucional 
y de los derechos fundamentales.........................................................................93-107
	
Alicia González Moro, Ana Galdámez Morales
Transformando la docencia del Derecho Constitucional y los derechos humanos: El método ECO.............108-128

Ana López Navío 
El avance en la innovación docente a través de la adaptación a las exigencias 
de la crisis sanitaria producida por el covid-19.......................................................129-136	

Esther González Hernández, David Delgado Ramos
La enseñanza del Derecho a través de la técnica del storytelling.......................................137-152

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