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Mostrando ítems 1-2 de 2
Flipped classroom como estrategia metodológica para mejorar la competencia en trabajo grupal en didáctica de la matemática
(UCOPress, 2018)
En este artículo se presentan los resultados de una investigación cuasi-experimental, llevada a cabo en una asignatura del área de Didáctica de la Matemática, en la que se comparan la calidad de los trabajos grupales ...
El uso de la historia en la educación matemática: el caso de los gemelos póstumos
(UCOPress, 2018)
Se presenta un estudio exploratorio sobre un tipo particular de problemas verbales descriptivos de larga tradición e importancia en el desarrollo del pensamiento matemático: el problema de los gemelos póstumos. La metodología ...