Evaluación de la percepción e implicación del profesorado en la comprensión lectora del alumnado de educación general básica de Ecuador (ECOLEC)

Evaluation of the perception and involvement of teachers in the reading comprehension of basic general education students in Ecuador (ECOLEC)

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Author
Montesdeoca Arteaga, Déborah Valerie
Director/es
Gómez Parra, María Elena
Espejo Mohedano, Roberto
Publisher
Universidad de Córdoba, UCOPress
Date
2021
Subject
Alumnado
Proceso lector
Prelectura
Lectura
Poslectura
Comprensión lectora
Estrategias metodológicas
Profesorado
Educación General Básica
Ecuador
METS:
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PREMIS:
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Metadata
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URI
http://hdl.handle.net/10396/21589
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