Browsing EstFA. N. 12 (2020) by Author "0f214ee6-1b7c-4898-88d8-7d6da0a89d2e"
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Possibilités et défis de la classe inversée pour l´enseignement du français langue étrangère
Caravello, Manuela; Huertas Abril, Cristina; Gómez-Parra, María-Elena (UCOPress, 2020)La classe inversée («flipped classroom») est uneapproche pédagogique consistant à «inverser»et à adapter les activités d’apprentissage traditionellesaux étudiants en utilisant la formation à distance et la formation en ...