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Editorial: El estado de la cuestión: El valor de las experiencias tecnológicas educativas

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Edmetic_vol_4_n_1_1.pdf (95.14Kb)
Author
Marín-Díaz, Verónica
Publisher
Universidad de Córdoba, UCOPress
Date
2015
Subject
Editorial
METS:
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PREMIS:
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Metadata
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Abstract
El crecimiento de las experiencias tecnológicas educativas va de la mano de las modificaciones que las ecologías de las aulas de los diferentes niveles educativos van reclamando. Según avanzamos en este siglo XXI, los cambios en las demandas sociales han provocado que los docentes den un giro de tuerca a las metodologías de clase, orientadas, fundamentalmente, hacia la búsqueda de una mejora no solo del propio proceso de enseñanza-aprendizaje, sino también del clima en que este debe implementarse.
URI
http://hdl.handle.net/10396/13496
Fuente
Edmetic 4(1), 1-2 (2015)
Versión del Editor
http://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/edmetic/index
Collections
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