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Mostrando ítems 11-15 de 15
Teenagers and ICT usage: analysis of its emotional, academic, and social effects
(Universidad de Barcelona, 2021)
This study aims to determine the perceptions families have about their children’s use of
Information and Communication Technologies, identifying usage habits and their effects on
the management of emotions, within the ...
Instrumento para la medición de la percepción del profesorado sobre el valor de los videojuegos como recurso de aprendizaje
(UCOPress, 2023)
The development of digital society has led to the incorporation of a series of technological tools, some of which are classed as emerging tools, into classroom dynamics to bring education closer to the ...
Importancia de las competencias informacionales en educación superior. Comparativa España-México
(UNED, 2022)
La adquisición de las Competencias Informacionales por parte del alumnado universitario para el desarrollo de trabajos académicos se ha convertido en un elemento clave en su proceso formativo. El objetivo de este estudio ...
Cómo investigar para innovar en la escuela inclusiva
(Octaedro, 2019)
Autopercepción de la adquisición de las competencias informacional y comunicativa para la elaboración de trabajos académicos en la universidad
(Editoriales UNAM, 2019)
El artículo muestra la viabilidad de un instrumento de elaboración propia para medir la autopercepción del alumnado universitario sobre su nivel de destreza en las competencias informacional y comunicativa para la elaboración ...