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Mostrando ítems 221-230 de 287
Editorial: Estado de la cuestión IV: Innovación e investigación para la mejora docente
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
Los jóvenes prosumidores en la Radio Universitaria 2.0: un perfil en construcción
(Universidad de Córdoba, 2014)
El artículo analiza el perfil del prosumidor en la radio universitaria 2.0. Para ello, realiza una descripción de este nuevo actor de la Web 2.0, y expone las principales características de la plataforma en la que hoy se ...
La radio universitaria en el siglo XXI: perspectiva hispano francesa
(Universidad de Córdoba, 2014)
La radio universitaria de tipo “radios libres, radios asociativas” en Francia se remonta a la década de los 60. La experiencia pionera dentro de este marco en territorio francés puede considerarse la aparición, en 1969, ...
Virtual learning environments at the service of society. Needs assessment of the e-APSA Project
(UCOPress, 2021)
La Asociación APSA, la cual desarrolla actividades dirigidas a la mejora de la calidad de vida de
personas con discapacidad, se encuentra desarrollando un importante proceso de
digitalización y a su vez actualización, ...
Technical elements of social assistance robots that enhance the therapeutic or supportive effectiveness of the cooperative and communicative behavior of children with autism
(UCOPress, 2022)
Las investigaciones de los últimos años muestran que el uso de la robótica puede ser una
herramienta importante para mejorar la cooperación y la interacción social de los niños con
autismo. De acuerdo con la revisión de ...
Contenido, estructura y función social en la programación de radio universitaria española
(Universidad de Córdoba, 2014)
Las radios universitarias en España, aunque difíciles de clasificar, presentan características y funciones muy parecidas, entre ellas, la función de servicio público que presta a la sociedad. Es por ello que en el artículo ...
Los EDUBLOGS como elemento de un PLE
(Universidad de Córdoba, 2013)
En este trabajo se presenta una revisión documental sobre el uso educativo de los blog, llamados Edublog, los cuales, de acuerdo a sus características y al carácter individual que cada persona, pueden ser considerados ...
Editorial. Nace una nueva iniciativa educomunicativa
(Universidad de Córdoba, 2012)
Editorial. Matemáticas y TIC, juntas pero no revueltas
(Universidad de Córdoba, 2012)
Entornos personalizados de aprendizaje (EPA) para dispositivos móviles: situaciones de aprendizaje y evaluación
(Universidad de Córdoba, 2013)
El Informe Horizon para Iberoamérica prevé que en tres años la tecnología móvil, tendrá un potencial de impacto en la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la expresión creativa en el ámbito educativo global.
La ...