• Las actitudes hacia la diversidad cultural y la identidad en la formación inicial del profesorado 

  Álamo-Sugrañes, M. M. (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)

  Esta tesis doctoral ha sido elaborada con la motivación y el interés de mejorar la educación en las escuelas, siendo la formación del profesorado el objeto de estudio. La formación es clave para producir cambios en la ...

• Estudio y análisis sobre las posibilidades educativas de la realidad aumentada como herramienta de producción de experiencias formativas por parte del alumnado universitario 

  Gallego Pérez, Óscar (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)

  El objetivo principal de esta investigación es “conocer las posibilidades educativas que permiten que el estudiante se convierta en productor de experiencias formativas apoyadas en RA”. De este objetivo principal ...

• Análisis y valoración de los ciclos de Formación Profesional Básica como medida de atención a la diversidad a través del alumnado y del profesorado 

  Martínez Carmona, María José (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)

• El rol de la empatía y la Tríada Oscura en la explicación del prejuicio: evidencia empírica y pautas pedagógicas en la formación de profesionales de la educación 

  Fernández Caminero, Gemma (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)

• El cuento infantil como instrumento en el desarrollo psicolingüístico en escolares de 3 años. Estudio de caso 

  Aranda Aguilar, José Carlos (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)

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