• Análisis y valoración de los ciclos de Formación Profesional Básica como medida de atención a la diversidad a través del alumnado y del profesorado 

  Martínez Carmona, María José (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)

• El rol de la empatía y la Tríada Oscura en la explicación del prejuicio: evidencia empírica y pautas pedagógicas en la formación de profesionales de la educación 

  Fernández Caminero, Gemma (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)

• El cuento infantil como instrumento en el desarrollo psicolingüístico en escolares de 3 años. Estudio de caso 

  Aranda Aguilar, José Carlos (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)

• Estudio predictivo sobre el prejuicio de profesionales que trabajan con personas en situación de exclusión social en Andalucía 

  Corpas Reina, Rafael (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)

• Influencia de los roles y estereotipos de género en las percepciones y expectativas académicas y profesionales del alumnado universitario 

  Hidalgo Ariza, M. Dolores (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)

  Numerosos estudios constatan la existencia de barreras de género que dificultan el desarrollo personal de la mujer en el ámbito académico y profesional. Dichas barreras están asociadas, entre otros factores, a los ...

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