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Study on the perceptions of Greek students, of the secondary education, on the course of mathematics, referring to some aspects of their competence of learning to learn, from the perspective of school psychology in education
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)Metacognition refers to the knowledge that the person has about the processes of his thinking. In the current study, metacognition is defined as the knowledge of knowledge, which is the awareness of awareness or ignorance ... -
Teacher Professional Development through a Learning Organization “PISGAH Program for Principals within a School Framework”: A Multilevel Analysis Using the Internal Coherence Framework
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2023)Introduction: In the last decade, the demands and expectations for better quality teaching and learning have been receiving more emphasis and attention from policymakers, education researchers, and school leaders. Teachers' ... -
The access and use of methods, tools and specific abilities that general educators of the Secondary Greek education have for the teaching-learning process of students of special educational needs
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)The modern school, called to operate according to the principles of inclusive education by including students with special educational needs, forms new training needs for teachers. In this paper, the opinions and ... -
The role of Social Media in improving teaching according to the perspective of teachers of the Elementary Schools in East Jerusalem
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)Today, social media platforms are widely used in the development of the educational process; This has urged specialists in the field of education to vieweducation on the basis of social media as one of the most important ... -
The teacher as coach. The effect of implementing coaching tools among educational staff on middle-school students’ metacognitive awareness, elfmanagement and self-regulation skills
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2023)Este estudio tiene como objetivo examinar el efecto de un programa de coaching en docentes árabes palestinos y su aplicación en el aula, en relación a la conciencia metacognitiva y habilidades de autogestión y autorregulación ... -
The use of multisensory teaching methods in students with dyslexia: position and viewpoints of kindergarten and primary school teacher in Heraklion prefecture
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2024)The aim of this study was to investigate the perspectives of typical and special education teachers and kindergarten teachers in the prefecture of Heraklion concerning multisensory education and its implementation in the ... -
The use of the game in the education and development skills of children with autism - positions and views of parents and teachers of special education educators
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2024)According to the literature review, play, as one of the most important activities of the child, is a primary factor of development and has a decisive influence on the learning process. Good play lays the foundation for the ... -
La timidez, la evitación de la soledad y la identidad como predictores de adicción a internet entre adolescentes
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2024)The internet has become a part of our daily lives in the last two decades. And due to the advanced technology and widespread use of mobile devices, the internet has become more accessible, worthwhile, and informative than ... -
La toma de perspectiva en el control del sesgo intergrupal: variables moduladoras de tipo individual y pautas pedagógicas
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2011)La investigación sobre el sesgo intergrupal (estereotipia, prejuicio y discriminación) ha ido refinándose al tiempo que se elevaba la sensibilidad social hacia este fenómeno. El cambio, reducción y control de la activación ... -
Universidad e inclusión: estudio del discurso de líderes institucionales para fortalecer la institucionalización de enfoque inclusivo en la enseñanza superior
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)La academia se encuentra en la actualidad marcada por una evidente orientación mercantil internacionalmente con nuevos retos a distintos niveles. Las universidades españolas, si bien presentan menor carácter gerencial que ... -
Using a project-based learning approach to foster interest in STEM subjects and the development of critical thinking in a vocational school in the UAE
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2024)Students need help developing critical thinking skills, and in many education systems, improvements are needed to the curriculum to ensure this essential capability is nurtured. The distinctive characteristics of modern ... -
El uso del portafolio como recurso metodológico y autoevaluativo en el área de conocimiento del medio
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2015)En el nuevo escenario de un aumento exponencial de la información, el énfasis que se está poniendo en otorgar protagonismo a los estudiantes obliga a abandonar los rígidos procesos de transmisión de conocimientos ... -
El uso del Sincronario Maya como estrategia facilitadora del aprendizaje de la lectura y la escritura y su influencia en el rendimiento de los estudiantes del primer año de Ciencias de Educación Media Diversificada de la Unidad Educativa San Martín de Porres
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)La noción de calendario es una invención que se le atribuye a la raza humana y se caracteriza por tener como objetivo principal la organización y estructuración del tiempo y su transcurrir. Los calendarios son formas ... -
Uso y manejo de las TIC para el aprendizaje en las titulaciones de humanidades, de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)El uso y manejo de las TIC en el aprendizaje es fundamental para brindar una formación exitosa a los estudiantes universitarios. Para ello se hace necesario la adquisición y desarrollo de las competencias digitales docentes, ... -
Utilización de WhatsApp para el trabajo grupal por el alumnado de los títulos de Grado en Educación de la Universidad de Córdoba
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2019) -
Validación de una propuesta didáctica para la enseñanza de la Historia Regional y Local de Venezuela en un sistema a distancia
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2020)Esta investigación de carácter aplicada, validó una propuesta didáctica para la enseñanza de la Historia Regional y Local de Venezuela en un sistema educativo a distancia. Siguió un diseño multimetodológico de tres etapas: ... -
Visibilidad de la investigación en Educación Matemática en España. Análisis cienciométrico, conceptual y metodológico de la producción de artículos científicos (1999-2008)
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2010)La Educación Matemática es una disciplina científica que ha experimentado un nivel de desarrollo importante en nuestro país en las últimas décadas. Sin embargo, si bien la creación del conocimiento científico y su posterior ...