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Mostrando ítems 11-17 de 17
Webs y aprendizaje de lenguas: análisis de actividades de reading y listening para el hablante no nativo de inglés; el caso de la BBC
(UCOPress, 2019)
El aprendizaje de lenguas se presenta como objetivo educativo clave para dotar a las nuevas generaciones de herramientas que les permitan desenvolverse ante los retos del siglo XXI, un siglo marcado por los avances ...
Análisis de los hábitos de juego y actividad física de mujeres de las tribus masai, guiriama y pokomo desde una perspectiva cualitativa. ¿Somos tan diferentes?
(Wanceulen, 2019)
El proceso de socialización determina que los individuos participemos pasiva y activamente de la reproducción social y cultural de la sociedad en que vivimos. A pesar de que la cultura se presenta como el molde en el que ...
Atención a la Diversidad y Políticas Institucionales: el caso de la Universidad de Córdoba
(IDEI-UMA, 2019)
El presente trabajo forma parte de un estudio más amplio cuyo objetivo general es diseñar un plan de institucionalización de atención a la diversidad en el ámbito de la Educación Superior (Proyecto financiado por el ...
Aprendizaje-Servicio: aprender desde la experiencia y la reflexión
(UCOPress, 2019)
El proyecto desarrolla y consolida el trabajo en red entre el aula universitaria y colectivos sociales de Córdoba mediante la realización de proyectos de Aprendizaje-Servicio en los Grados de Educación Infantil, Primaria, ...
¿Quién se compromete con la inclusión? Liderazgo y atención inclusiva a la diversidad en la enseñanza superior
(Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2019)
El presente trabajo es una investigación de corte cualitativo cuyo objetivo es interpretar el compromiso con la atención inclusiva a la diversidad en la educación superior. Se trata de un estudio de caso en una universidad ...
Alfabetización mediática en escenarios familiares. Diagnóstico, necesidades y propuesta formativa
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2019)
La presente investigación describe, por un lado, los procesos de alfabetización mediática que se producen en una muestra de familias de toda España en torno a su capacidad crítica frente al uso de un lenguaje técnico, el ...
Perceived Utility of Video Games in the Learning Process in Secondary Education—Case Studies
(MDPI, 2019)
The incorporation of videogames into the training of students is a reality that becomes very important to the extent that they are becoming more relevant in their personal lives. Linking aspects of their informal to formal ...