SUMARIO



MONOGRÁFICO

Promoción del desarrollo de la comprensión lectora a través 
de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) en el área de 
lengua castellana
Sandra Elena Zapata Arias .................................................................. art. 1

Nuevo enfoque pedagógico para los niños que sufren depresión infantil, con la ayuda de las TIC  
Eleftheria Koziokou ........................................................................ art. 2

Consumo habitual de videojuegos y nivel de atención en escolares de primaria  
Pedro José Carrillo López, María García Perujo ............................................. art. 3 

Experiencia formativa virtual en Realidad Aumentada con el alumnado de Educación 
Primaria de un centro de Atención Educativa Preferente  
Desirée Ayuso del Puerto, Prudencia Gutiérrez Esteban, Mª Paz Castro Robles ................ art. 4 

Desigualdades tecnológicas educativas expresadas durante el encierro por COVID19 
Antonieta Kuz   ................ art. 5

El uso de los Videojuegos y la Gamificación como material didáctico innovador 
para el aprendizaje de las Ciencias Sociales en la Educación Superior  
Elena Carrión Candel, Sandra Sotomayor Núñez, Ignacio Medel Marchena ....................... art. 6 


Educación Virtual. Una revisión a la estructura pedagógica en la 
Universidad Técnica de Manabí (Ecuador)
Marcos Fernando Pazmiño Campuzano .......................................................... art. 7

Technical elements of social assistance robots that enhance the therapeutic 
or supportive effectiveness of the cooperative and communicative behavior 
of children with autism 
Athanasia Thanopoulou ...................................................................... art. 8 

The relationship of metacognitive abilities of students with ADHD with 
their mathematical competence with the use of ICT’s 
Georgios Tsampouris ........................................................................ art. 9 

Alfabetización mediática e informacional en las Escuelas de Imagen y Sonido. 
Percepciones de profesorado y alumnado  
Ana Lucía de Vega Martín, Ruth Pinedo González, Alfonso Gutiérrez Martín .................. art. 10

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