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Mostrando ítems 71-80 de 133
Evaluación y diseño de un Sistema de medición de la calidad de la Educación física
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)
El actual Sistema de Medición de la calidad de la Educación Física, evalúa
componentes de la condición física que poco tienen que ver con los objetivos de la
disciplina. Al mismo tiempo, la prueba no tiene un impacto en ...
La expresión corporal en la realidad educativa: Descripción y análisis de su enseñanza como punto de referencia para la mejora de la calidad docente en los centros públicos de educación primaria de la ciudad de Córdoba
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2012)
Esta tesis nace de una necesidad personal y profesional, de avanzar cualitativamente en la labor docente cotidiana, de sistematizar los hallazgos educativos de años de experiencia, de identificar los problemas actuales de ...
Construcción de un modelo de evaluación de la calidad de la enseñanza universitaria desde el punto de vista de los alumnos
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2013)
A lo largo de esta investigación nuestra intención fue buscar las dimensiones y los
indicadores relacionados con el significado de una universidad de calidad desde el punto
de vista del alumnado, con el propósito de ...
La musicoterapia en la mejora de la calidad de vida en personas con discapacidad física y orgánica severa
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2021)
El bienestar psicológico y la calidad de vida están asociados a criterios de desarrollo positivo de la personalidad. Este es un problema generalizado en personas con discapacidad física y orgánica gravemente afectadas. La ...
Análisis de la percepción sobre la violencia de género y acoso por razón de sexo en la universidad
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2021)
El alumnado universitario conformara la futura ciudadanía, por lo que es fundamental transformar las creencias y mitos mal aprendidos, las desigualdades por razón de sexo y las situaciones de violencia de género en la ...
La educación inclusiva y las competencias socioemocionales del profesorado universitario de España
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2021)
Esta investigación se ha elaborado con la intención de contribuir al conocimiento científico en el ámbito de la educación inclusiva, estudiando su nivel en el profesorado universitario y su relación con las competencias ...
La interpretación de los sentimientos y emociones básicos a través del dibujo de los escolares de Educación Primaria
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)
El objetivo general que se pretende en la investigación consiste en conocer cómo los escolares de tres centros de Córdoba (España) y dos de Lisboa (Portugal), de los cursos de segundo, tercero y quinto de Educación Primaria, ...
La atención a la diversidad en las universidades españolas: exploración, predicción y propuesta de institucionalización en las áreas de investigación y de innovación docente
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)
En la sociedad actual nos enfrentamos ante un reto global: personas y grupos diversos reclaman el derecho a participar en los diferentes contextos e instituciones sociales, combatiendo las actitudes y esquemas de comportamiento ...
Evaluación de estrategias y desarrollo de la orientación y la acción tutorial en las universidades de Manabí (Ecuador)
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)
En el sistema universitario del Ecuador, se aprecia un interés creciente en la implementación de políticas referidas a garantizar el acceso, la calidad y la pertinencia de la oferta de carreras universitarias, impulsando ...
International perspectives on high-quality Early Childhood Education teaching. Dialogues between children and the scientific literature
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022)
This doctoral research represents a situated and democratic contribution to the debate on quality ECEC teaching, which arises from the dialogue between the specialized scientific literature and the perspectives of Spanish ...