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Mostrando ítems 41-50 de 133
Análisis de estilo y enfoques de aprendizaje de los estudiantes y valoración de las estrategias de enseñanza más empleadas por el profesorado de la Universidad de Córdoba
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
El camino para diseñar estrategias docentes conducentes a una Universidad de
calidad excelente, desde la perspectiva del aprendizaje centrado en el alumnado,
implica un mayor conocimiento de la singularidad de éste. El ...
La incorporación de la empresa de producción social como proyecto educativo para la inserción socio-laboral de las personas con discapacidad
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
En estos tiempos de reestructuración y reconversión del sistema escolar heredado de la modernidad, las instituciones educativas ante esta realidad se ven obligadas a emprender transformaciones en la práctica pedagógica ...
Identidad profesionales, necesidades formativas y desarrollo de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de secundaria
(Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2013)
La transformación del modelo de formación inicial docente al Espacio Europeo de Educación Superior, ha supuesto la sustitución del curso del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) por el nuevo Máster de Formación del ...
Influencia de los roles y estereotipos de género en las percepciones y expectativas académicas y profesionales del alumnado universitario
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)
Numerosos estudios constatan la existencia de barreras de género que dificultan
el desarrollo personal de la mujer en el ámbito académico y profesional. Dichas barreras
están asociadas, entre otros factores, a los ...
Concepciones y motivaciones sobre la profesión docente en la formación inicial del profesorado de ciencias de enseñanza secundaria
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
La puesta en marcha del Máster de Formación del Profesorado supuso la integración del
modelo de formación inicial del profesorado de secundaria en el sistema universitario de estudios
de postgrado y su adaptación al ...
El uso del Sincronario Maya como estrategia facilitadora del aprendizaje de la lectura y la escritura y su influencia en el rendimiento de los estudiantes del primer año de Ciencias de Educación Media Diversificada de la Unidad Educativa San Martín de Porres
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
La noción de calendario es una invención que se le atribuye a la raza humana y se caracteriza por tener como objetivo principal la organización y estructuración del tiempo y su transcurrir. Los calendarios son formas ...
El abordaje de problemas psicológicos y de salud mental en sistemas públicos de salud: hacia la implementación de estrategias y tratamientos basados en la evidencia
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
El objetivo
de
esta
Tesis,
es
conocer
el
tipo
de
abordaje
que
se
realiza
sobre
los
problemas
psicológicos
y
de
salud
mental
en
distintos
contextos
sanitarios.
En
primer
lugar,
analizar
las
c ...
El enfoque estratégico en los materiales instruccionales impresos de un sistema de educación superior a distancia
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo general formular un cuerpo de proposiciones
teóricas, sustentado en el enfoque estratégico para la elaboración de los materiales
instruccionales, en un sistema de educación a ...
Aplicación de las actividades lúdicas en el aprendizaje de la lectura en niños de Educación Primaria
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
En la actualidad, una de las preocupaciones fundamentales se centra en el juego como
estrategia educativa, ya que es la actividad más completa que el niño realiza en la infancia, debido a
que abarca todas las áreas de ...
El empoderamiento de las TIC desde la gerencia y las políticas públicas. Una visión sociocrítica y constructiva del proceso educativo transformador
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
Esta investigación tiene como finalidad rector: Desarrollar un constructo teórico
del gerente educativo orientado a la integración de las TIC, en el marco de las
políticas públicas en el contexto de primaria desde una ...