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    • El Currículum de la Titulación de Educación Especial: un análisis de las necesidades de formación inicial y de la formación permanente del Profesorado en ejercicio 

      Jurado Ortiz, Pilar; Sánchez Raya, Araceli; González Ballesteros, Luz; Guerra Álvarez, Antonio; Blanco Ruiz, M. Soledad; García Cabrera, M. del Mar (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2003)
      The work that we present corresponds to the thrid stage of a Project of Educational Quality Improvement of the Faculty of Sciences of the Education of Cordoba initiated in 1999-2000 course. Its basic objective consists of ...
    • Tratamiento combinado de la esquizofrenia aplicado en el ámbito domiciliario 

      Alarcón Pulido, Eva; Herruzo Cabrera, Javier; Moriana Elvira, Juan Antonio (Universidad de Oviedo, 2004)
      En el presente estudio se describen ocho casos de esquizofrenia paranoide a los que se aplica un tratamiento combinado (farmacológico-psicológico) en su ámbito domiciliario. Dentro de la intervención se lleva a cabo un ...
    • Estrategias formativas eficaces en la era de la globalización 

      Tabernero Urbieta, Carmen (Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2004)
      La globalización constituye una ruptura económica, política y cultural que demanda una adaptación continua tanto de ciudadanos como de organizaciones. Para poder sobrevivir en este contexto sería necesario alcanzar los ...
    • Educación y derechos humanos en un mundo global: el proyecto cosmopolita 

      Ortega Ruiz, Rosario; Martín Ortega, Olga (Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2004)
      El artículo presenta una reflexión y un análisis teórico-crítico sobre la mundialización de la economía y la Información y el impacto que ambos procesos pueden tener en la educación. Se intenta transmitir una posición ...
    • Metas de aprendizaje y contextos evaluativos en la cultura educativa 

      Arenas Moreno, Alicia; Tabernero Urbieta, Carmen (Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2004)
      El contexto educativo actual y el alto índice de fracaso escolar muestran la necesidad de acometer reformas educativas inmediatas desde diferentes frentes. El presente artículo presenta los efectos positivos de sostener ...
    • Estrés y burnout en profesores 

      Moriana Elvira, Juan Antonio; Herruzo Cabrera, Javier (Elsevier, 2004)
      En el presente estudio teórico se revisan los principales hallazgos e investigaciones realizadas sobre el estrés y burnout en profesores. En primer lugar se analizan los estudios centrados en aislar las diferentes causas ...
    • Evaluación de la calidad y acreditación en el sistema español de educación universitaria 

      Núñez Tabales, Julia M.; Moriana Elvira, Juan Antonio; Zamorano Aguilar, Alfonso (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2005)
      The aim of this article is a descriptive and critical analysis of quality management in Spain, not only referring to the institutional scope (degrees, departments and services), but teachinf staff (quality assurances and ...
    • Bournout y cuidado de la salud en voluntarios 

      Moriana Elvira, Juan Antonio (Universidad Nacional de San Luis, 2006)
    • Revisión de la técnica "el juego del buen comportamiento" 

      Ruiz Olivares, Rosario; Pino Osuna, M. José; Herruzo Cabrera, Javier (Universidad de Huelva, 2006)
      El Juego del Buen Comportamiento, JBC (Good behavior Game, GBG), tiene como objetivo fundamental reducir la frecuencia de determinados comportamientos disruptivos en el aula como gritar, pelearse, interrumpir, etc. ...
    • La formación inicial del profesorado de Secundaria en nuestro país y el papel de la formación psicopedagógica: un recorrido histórico desde los 70 

      Córdoba Alcaide, Francisco; Ortega Ruiz, Rosario (Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2006)
      El modelo de formación inicial del profesorado de Secundaria (FIPS, a partir de ahora) en nuestro país está recibiendo numerosas críticas por parte de los especialistas por el hecho de no adecuarse a las demandas de la ...
    • La formación universitaria del profesorado de enseñanza secundaria ante el reto del proceso de convergencia europea 

      Pontes-Pedrajas, A.; Córdoba Alcaide, Francisco; Ortega Ruiz, Rosario (Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2007)
      La formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria en España se basa en un modelo que tuvo su origen en un contexto educativo y social distinto al actual y presenta numerosas deficiencias ya que, entre otras ...
    • Diseño de un modelo de enseñanza-aprendizaje para la formación superior en Psicopedagogía basado en el modelo CIDUA y en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior 

      Ortega Ruiz, Rosario (Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2008)
    • Máster universitario en Intervención e Investigación Psicológica en Justicia, Salud y Bienestar Social 

      Ortega Ruiz, Rosario (Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2008)
    • Transferencia en el aprendizaje de conducta verbal. Diseño de caso único para un joven con comportamientos autistas 

      Lora, María del Mar; Moriana Elvira, Juan Antonio; Alós Cívico, Francisco (Universidad Nacional Autónoma de México, 2008)
      Se describe un experimento efectuado con un joven varón con comportamiento autista de 14 años de edad. Se analizan dos tipos de conducta verbal. El primer tipo describe una contingencia de tres términos o discriminación ...
    • Procedimiento para la enseñanza de la discriminación entre derecha e izquierda. Estudio de caso para un niño con deficiencia visual y discapacidad intelectual 

      Sánchez Raya, Araceli; Alós Cívico, Francisco (Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2008)
      El objetivo del estudio era la enseñanza de la discriminación entre derecha e izquierda a un niño de 7 años con deficiencia visual y discapacidad intelectual. Se abordó la enseñanza desde la perspectiva del análisis de ...
    • Las relaciones sentimentales en la adolescencia: satisfacción, conflictos y violencia 

      Sánchez Jiménez, Virginia; Ortega-Rivera, Francisco Javier; Viejo Almanzor, Carmen; Ortega Ruiz, Rosario (Universidad de Málaga, 2008)
      El presente estudio supone una primera aproximación descriptiva al estudio de la calidad de las relaciones sentimentales adolescentes y a la presencia de comportamientos violentos en estas primeras relaciones. Se ...
    • Educar la convivencia para prevenir la violencia: un proyecto cosmopolita 

      Sánchez Jiménez, Virginia; Rodríguez Hidalgo, Antonio Jesús; Rey Alamillo, M. Rosario del; Ortega-Rivera, Francisco Javier; Genebat Salcedo, Rocío; Mora-Merchán, Joaquín A.; Romera Félix, Eva M.; Moreno Hernández, Gertrudis; Ortega Ruiz, Rosario (Consejo Social de la Universidad de Córdoba, 2009)
    • Predictors for bullying at work in the field of education 

      Raya Trenas, Antonio Félix; Herruzo Cabrera, Javier; Pino Osuna, M. José (Universidad Nacional de Colombia, 2009)
      The present study tries to analyse the possible relationship between psychological harassment and determined psychosocial factors such as burnout, with its related factors of emotional tiredness, depersonalisation and ...
    • La agresividad en la infancia: el estilo de crianza parental como factor relacionado 

      Raya Trenas, Antonio Félix; Pino Osuna, M. José; Herruzo Cabrera, Javier (CENFINT, 2009)
      El presente estudio se propone analizar la posible relación existente entre la agresividad en los niños medida por sus padres a través del BASC (Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes) y el estilo ...
    • Análisis de comportamientos relacionados con el uso/abuso de Internet, teléfono móvil, compras y juego en estudiantes universitarios 

      Ruiz Olivares, Rosario; Lucena Jurado, Valentina; Pino Osuna, M. José; Herruzo Cabrera, Javier (Sociodrogalcohol, 2010)
      El objetivo de este trabajo de investigación es conocer los hábitos relacionados con posibles conductas adictivas (juego patológico, Internet, compras, uso del teléfono móvil, etc.) que pueden presentar los jóvenes estudiantes ...

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